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Reconocimiento de Validez Oficial por Decreto Presidencial publicado en el Diario Oficial de la Federación, del 26 de noviembre de 1982
Tradicionalmente el desarrollo de productos de diseño se ha conceptualizado a partir de una postura individual en la que el diseñador asume una serie de papeles y compromisos sin recurrir a otros especialistas que pueden apoyarle para el logro de un resultado más completo.
En un mundo globalizado en donde los diferentes actores interactúan de manera casi simultánea se presenta como inminente el desarrollo de propuestas más complejas y mejor fundamentadas. La creatividad se ve mayormente enriquecida cuando los profesionales acuerdan y comparten sus aportaciones en proyectos conjuntos que al contar con diferentes perspectivas se presentan con una riqueza mayor.
Asimismo las características que demanda un mercado altamente competitivo y la gran velocidad a la que se han transformado las tecnologías y los métodos de producción que afectan directamente el quehacer del diseñador, marcan la pauta para el desarrollo de profesionistas especialistas que operen con un sustento metodológico más sólido que les permita tener el entrenamiento para el ejercicio de una práctica profesional más segura y confiable.
Mientras que tradicionalmente el campo del diseño había estado asociado con un bien definido conjunto de herramientas y prácticas, las nuevas tecnologías han tenido el efecto de forzar a los diseñadores a retornar a los fundamentos mismos de su disciplina y comenzar a ver las tecnologías y herramientas específicas de su trabajo como elementos transitorios y en continua transformación.
De esta manera, nuevamente se consideran fundamentales en diseño las capacidades metodológicas, conceptuales, críticas y de eficiencia operativa y administrativa, como la única posibilidad de fundamentar un uso adecuado de las herramientas transitorias de trabajo.
En el marco de la misión de la Universidad Anáhuac Mayab, formar profesionales con alta capacidad crítica y creativa, con habilidad para la utilización de herramientas metodológicas que permitan el desarrollo de proyectos integrales enriquecidos con la experiencia de trabajo multidisciplinario para solucionar problemas y detectar necesidades de diseño, y con enfoque de un líder humanista.
Al finalizar la Maestría en Diseño el participante:
Egresados titulados de licenciaturas afines al campo del diseño como: diseño gráfico, diseño industrial, comunicación, arquitectura, publicidad, o cualquier otra vinculada con esta especialidad, y con ejercicio profesional en el ámbito del diseño.
Habilidades para:
Actitudes de:
La Maestría en Diseño de la Universidad Anáhuac Mayab cuenta con un claustro de profesores multidisciplinario especialista en las diversas áreas que conforman el programa de estudios, con amplia experiencia y reconocimiento docente y/ó profesional.
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